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記者房書勤‧陳心雅/新竹報導 


國立清華大學服務科學研究所與財團法人李謀偉福聚教育基金會共同主辦,引進美國史丹佛大學最新「設計思維(design thinking)」課程來台,計於17-18日進行為期兩天的創意激盪課程。 

現場將有五位來自史丹佛大學的教練與台灣三十位包含台灣玉山科技協會、廣達電腦、台灣創意設計中心、溫世仁文教基金會之業界高階主管與清大教授們互動,預期將吹起台灣產業以及大學教育的創新旋風。 

設計思維創意工坊課程中,團隊學員將體驗「設計思維」中重複循環的五步驟「同感、定義、想像、原型、測試」(Empathy, Define, Ideate, Prototype, Test),詳加探究台灣就業新鮮人的生活樣貌,對於七年級生在職場所面臨的各式衝突與困境,透過不斷創新發想、腦力激盪、與實際檢驗後,形塑出未來具體可行之解決方案。 

近年來為因應台灣企業轉型需求,行政院提出六大方案,計畫投入資源、輔導及吸引民間投資,以擴大市場規模、提升產值,帶動新興產業商機的開拓。李謀偉表示, 政府有許多耗資巨款卻沒有得到理想收穫的案例,而創新力的思維可以讓人們在執行企劃時,讓內在與外在都以人為本,以多方角度思考, 這樣的課程,是新加坡政府官員必修課程,相信台灣也能以創新力成為產業未來新一波競爭力。

原文網址: NOWnews【在地情報】新竹縣市/設計思維用心創意  史丹佛最新課程清大開課 http://www.nownews.com/2011/01/17/11462-2682711.htm#ixzz1BP2CIGaL

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【大紀元2011年01月17日訊】

(大紀元記者鄒莉台灣新竹報導)「設計思維」是一個創意與設計的方法論,目的在於為各種議題尋求創新的解決方案,而能夠為未來創造更多可能性。而史丹佛大學d.school又是國際上推行設計思維最成功的學校機構之一。有鑑於此國立清華大學服務科學研究所與財團法人李謀偉福聚教育基金會,共同引進美國史丹佛大學最新「設計思維(design thinking)」課程,於17、18二日在清大台積館進行現場實作練習,來體驗這套價值新台幣20多萬元的課程。

福聚基金會董事長李謀偉表示,設計思維結合了同理心、創意與理性分析的能力,將思考的過程更加符合使用者的需求,並藉著「排除成見」消除失敗的恐懼感,鼓勵成員參與發想的過程,以達成商業創意的成功。最離譜、最瘋狂的想法在發想的初期就被納入參考,而這往往是找到創新解決方案的基礎。更希望將這個課程推廣到全台灣,史丹佛大學也希望台灣派師資去培訓,能在發想中除了西方的思維外也加入東方的元素。

 

工作坊現場有4位來自史丹佛大學的教練,與台灣三十位包含台灣玉山科技協會、廣達電腦、台灣創意設計中心、溫世仁文教基金會之業界高階主管與清大教授、學生們分組互相訪問,以「最近送的禮物」為題,透過方法論的五個步驟:同理心(empathy)、問題定義(define)、創意發想(ideate)、原型製作(prototype)以及測試(test),為受訪者找出最理想的禮物,有製作送給母親的數位相框;贈送兒子iPadi﹢iPhone的創新產品等等。

 

史丹佛的設計思維課程不只可以用於商業或是技術創新,也讓兒童、青年及教授接受訓練,為生活中最基本、細微的小地方都帶來意想不到的改變與進步,也能為目前我們面對的許多問題提出更方便、更貼近人性的解決之道。

 

 


工作坊現場學員設計「最佳禮物」。(攝影:鄒莉/大紀元)

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科技生活記者:葉玉琴 報導(2011/1/14)
國立清華大學服務科學研究所,與財團法人李謀偉福聚教育基金會,引進美國史丹佛大學最新「設計思維(design thinking)」課程,工作坊訂於1月17、18二日進行,現場將有4位來自史丹佛大學的教練,與台灣三十位包含台灣玉山科技協會、廣達電腦、台灣創意設計中心、溫世仁文教基金會之業界高階主管與清大教授們互動,預期將吹起台灣產業以及大學教育的創新旋風。

史丹佛大學d.school是國際上推行設計思維最成功的學校機構之一,除了IDEO創辦人David Kelley任教於此外,更因該機構提供了一個匯集頂尖跨領域人才的環境,讓各種創新思維得以在此激盪。此次課程以原封不動的搬到清華大學服務科學所來舉辦,反應出台灣企業主對「創新力」的重視,希望藉此帶動「服務創新思維」,打破台灣素來「製造大國,應用小國」之現象。


http://www.techlife.com.tw/01News/01news.asp?NID=49123

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